отношения

...Ешь мюсли. Мысли прибраны. Консьерж / Гремит ключами. Холод неприязни / Пронзает пальцы. Выбираешь беж / И красный. Строки слишком несуразны, // Чтоб ты могла в них что-нибудь понять...

Об отношениях в сети, с улыбкой.

О любви

Найдет ли свое продолжение история любви, зародившаяся в стенах школы между учительницей математики и ученицей, спустя долгих шесть лет. Что же произошло между ними?

...Хуже было бы другое: если бы я остановила её вчера, она бы так и продолжала издеваться надо мной дальше. Но я больше не хочу этого испытывать. И если человек – любой! – не желает, не может быть с тобой "безусловно", за него не нужно цепляться. В эту ночь я решила, что больше мне не стоит "поддерживать с ней отношений". Никаких. Что, как и в тот первый раз, пришло самое время отпустить из своих жизни, головы, Подсознания эту мою самую большую и самую больную любовь, которая всё равно никогда не получит ни понимания, ни ответа. Что настало время отпустить свою мать.

...Теперь я лежу на верхней полке, слушаю стук колёс и думаю о большом красивом городе, в котором мне предстоит жить, дышать свободой и наслаждаться одиночеством. Когда-то в детстве меня грубо, с корнем вырвали из естественной почвы, а сейчас, повзрослев, я сама могу выбирать родину. Точно так же, как и любимую женщину взамен матери.

...За мной тогда ухаживал одноклассник; когда предложил "дружбу", отношения, сказала ему, что мне нравится наша математичка; тоже спросил, не лесбиянка ли я. Меня просто преследовало это слово, а я от него отказывалась с ужасом, хотя потом ехала домой в междугороднем автобусе и уже не в первый раз задавалась вопросом: а может, это всё-таки правда? Ну, были причины, и так сложилось; от этого ведь уже никуда не деться – так не признаться ли хотя бы самой себе? Но нет, боялась; так была воспитана: нельзя, стыдно, не может быть, "перерасту", "это возрастное, это пройдёт". Но своими чувствами наслаждалась и упивалась, годами я жила этим внутри себя...

...Зато в конце седьмого класса на меня неожиданно обрушилась самая настоящая влюблённость, которую по силе, интенсивности переживаний невозможно было сравнить или спутать ни с чем другим! Чувство захватило меня и понесло в своем бурном потоке, и я даже не пыталась ему препятствовать, потому что это было бы выше моих сил, а ещё - потому что мне это нравилось! Никогда прежде я не испытывала ничего подобного. Единственное, во что мне не так просто было поверить, что не сразу вышло принять: "объектом" его стала женщина. Серёжина мать, наша учительница русского языка. В моём окружении всегда не хватало женственности, а она была такой красивой, утончённой...

...У меня совсем не было близкого человека. А мне так хотелось хоть для кого-то наяву быть единственной, лучшей, любимой... Может быть, это стало основной причиной моих более поздних поисков "полноценных" однополых отношений: желание быть единственной. У любой матери, даже самой чуткой и нежной, может быть несколько детей, и каждая добрая учительница старается быть внимательной и заботливой со всеми своими учениками. И только в отношениях взаимности в идеале одна принадлежит второй, отдаёт ей всё и не ищет никого другого...

...После обнаружения матерью моего искреннего письма своей учительнице начальных классов в другой город внешне всё дело заканчивается коротким разговором с папой. Мама, как всегда, ничего не говорит, только при встрече окатывает презрительным взглядом и пропускает мимо ушей моё робкое приветствие. Главный посыл "нарцисса" – "С вещами не разговаривают". Эти её холодность, сдержанность, безразличие, пожалуй, угнетают меня – необогретого недолюбленного ребёнка – больше всего. И она это знает.